教育模式问题？报告称澳洲学生未做好入职场准备

（图/先驱太阳报）
米切尔研究所（Mitchell Institute）在近日公布的一份名为《为年轻人踏入职场做准备》（Preparing young people for the future of work）的报告中指出，澳洲教育系统在培养学生的动手能力上依然存在不足，很多学生没有做好走出校门，走向职场的准备。
《先驱太阳报》26日报道，这份报告的合作者之一、公共政策专家奥康内尔（Megan O’Connell）指出，“我们的教育系统形成于制造业时代，创建它的初衷并不是教会学生如何在复杂的社会或职场环境中寻找出路。”他称，如果年轻人想要在高科技、全球化以及竞争激励的就业市场中闯出一片天，他们就必须掌握更多不同于学校所传授知识的技能。
报告发现，随着科技的迅速发展，很多职业应被取代或消失，但澳洲的教育模式已多年未发生任何改变。此外，报告还预计，在未来10至15年内，40%的职业存在被自动化取代的风险。
报告称，对于那些今年才开始上学前班的儿童，未来等待他们的职业是什么样子，现在可能根本无法想象。然而，澳洲教育模式依然停留在工业革命时期。
来自米切尔研究所的卢卡斯（Bill Lucas）教授表示，澳洲学校所教授的课程应以鼓励创新、批判性思维、好奇心以及沟通能力为宗旨，同时学校有责任培养学生像成年人那样解决实际问题的能力。
另据一项研究显示，在数字化时代，澳洲学生的手写能力在不断退化。过去10年内，澳洲学生的字迹可辨认度下降了20%。悉尼临床医学家戴维斯（Katrina Davies）表示，她看到那些请求通过治疗来改善手部力量与灵活度的学生人数出现大幅增长。
编辑：杨雅乔