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可以考虑喔！？
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ycyap 发表于 2009-8-12 18:14

非常非常感谢你哦O(∩_∩)O~
不过，一个朋友比你前一点，提出这个方案呢。 所以，我就麻烦他了哦。仍然很感激你，下次我买车后，要是一起上课，可以送你回家啊

................问题少女....

如果上课问一个两个问题就说是问问题,,,
问一大堆不是浪费大家时间,,

全世界在上课的人只等你一个人问十几二十个...那简直浪费时间..而且影响进度拉,....
Candice 发表于 2009-8-12 16:18

我从来没有想过用“LECTURE”来练习口语，反而是担心自己问的问题太弱智而被老师同学笑。所以，只是有时候觉得可能大家都会有同样的疑问而一起分享老师的解答。 而且，上课问老师问题，我敢说，没有哪一节课，我是会超过5个问题的，经常也没有出声，或者，就一两个问题而已。 回答老师问题倒是占大比例，要是回答问题，你也有意见，那就随你便咯。呵呵

有问题就问有设么错，有的人就是见不的别人比自己好{:3_181:}

有听不懂的就问老师，因为你问的问题有可能别的同学也想问，解答了你的问题就解答了他们的问题，
说什么耽误了大家的时间，能耽误得了几分钟啊，他们怎么就这么忙呢。
LZ是好学生，也是好孩子啊。支持lz，好好学吧！！

多问没什么错的，但占用过多上课时间就不太好了，因为LECTUER和TUTORIAL/SEMINAR的性质不同，
一般都应该是老师持续讲的。
建议楼主最好是课后逮住老师问比较好，先把不懂的记下来。
这样自己的疑问得到解决。
同学也不会有意见。

Congratulation!

多问没什么错的，但占用过多上课时间就不太好了，因为LECTUER和TUTORIAL/SEMINAR的性质不同，
一般都应该是老师持续讲的。
建议楼主最好是课后逮住老师问比较好，先把不懂的记下来。
这样自己的疑问得到解决。
同 ...
Caoyan 发表于 2009-8-12 20:47

我没有占用过多上课时间吧，就1.2个问题。TUTORIAL说话多,是基本回答老师问题，那种冷清，很可怕，没有人鸟老师，觉得老师很可怜。CAOYAN怎么就知道我没有“记住问题，然后课后逮住老师呢？”答案是“YES, I always DO” ......    算了，你们喜欢怎么说，就怎么说。反正我做好自己应该做的就是了。O(∩_∩)O哈哈~ 不过，多谢你们的建议了。还是受用的，时刻警惕自己做该做的。

不错 加油

DIng

没办法，人厉害了，牛壁了自然惹人嫉妒和‘不平衡’，楼主不用太介怀。。。也没有必要介怀